Noticia virtual:http://www.elespectador.com/noticias/judicial/articulo-raul-reyes-confirmo-muerte-del-negro-acacio

Diferencia

                     Virtual                                                                                        Impresa
Canal:           la red                                                                                              papel

Titulo:           Raul Reyes confirmo muerte del Negro Acacio                              no tiene

Imagen:         no tiene                                                                                           tiene

                                                                         Semejanzas

                       Virtual                                                                                Impresa                                                                                                                                                                 Texto:                parrrafo                                                                              parrafo

Lenguaje:          estandar                                                                               estandar

¿Finalidad de la escritura virtual?

Llevar al lector un poco de informacion mas amplia y de manera rapida ya que hay muchos cibernautas.

¿Finalidad de la escritura impresa?

Llevar a lector con una noticia mucho mas amplia y complementada con una imagen. 

Mario Alberto Alfonso Prada       Grupo 10

MODALIDADES DE LA COMUNICACION

NOTICIA VIRTUAL

http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-4110689

Diferencias
EL CANAL
Noticia impresa: En esta modalidad nos presentan la información por medio del papel.
Noticia virtual: En esta modalidad nos presentan la información por medio digital.
INFORMACIÓN
Noticia impresa: es mas clara y concreta.
Noticia Virtual: es mas corta, y dan un breve resumen.

Semejanzas 
-El objetivo con el que se quiere transmitir la información.
-El uso de las reglas ortográficas.
-Letra estándar

¿Cuál es la finalidad de la escritura impresa?
Su objetivo es brindarnos de forma accesible información detallada de forma mas completa.
¿Cuál es la finalidad de la escritura virtual?
Nos facilita información de forma rápida,con un breve resumen de la noticia.


ERIKA LIZETH ROJAS VARGAS 10

LAS MODALIDADES DE LA COMUNICACION

Noticia impresa:

Noticia virtual: http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-4100396

¿Cual es la finalidad de la escritura impresa?

La finalidad de la escritura impresa es llevar al lector a una informacion mas detallada y amplia donde el pueda apreciar imagenes de la noticia.

¿Cual es la finalidad de la escritura virtual?
La finalidad de la escritura virtual es que ofrece al lector la misma informacion pero no como  la escritura impresa en este caso la noticia virtual no tiene el epigrafe y no hay imagen o ilustracion.

                                   DIFERENCIAS

IMPRESA                       VIRTUAL  
papel                          red  

epigrafe                            no tiene

columnas                           parrafos

imagen                               no tiene                                       
                       
     
                                   SEMEJANZAS  

IMPRESA                                                               VIRTUAL

titulo                                                                         titulo
                                                                
lengua estandar                                                     lengua estandar 


Leidy Johanna Londoño Mesa    Grupo 10

1 y 2:
Noticia impresa:








Noticia virtual:http://www.elespectador.com/impreso/cultura/articuloimpreso-221197-man-ray-un-mago-del-arte-el-museo-del-banco-de-republica

Diferencias

Noticia impresa Noticia virtual

*El canal: En la noticia impresa *En la noticia virtual el canal
el canal es el papel. es la red.
*En la impresa dan a conocer la información *En la virtual la información de
de una forma mas detallada y específica. la noticia es más corta y resumida.



Semejanzas

Noticia impresa Noticia virtual

*En la impresa se utiliza un tipo *En la noticia virtual también
de lengua estándar. se hace uso de la lengua estándar.
*En la noticia impresa se usan las *En la virtual vemos como se hace
normas y ortografía. uso de las normas de la lengua y
la ortografía correctamente.
3:
¿Cuál es la finalidad de la escritura impresa?
Es de darnos a conocer determinada información , con un contenido muy detallado específico e ilustrado de cuaquier tema de nuestro interés o del que queramos saber y conocer.
¿Cuál es la finalidad de la escritura virtual?
La de facilitarnos de manera más rápida y asequible la información de alguna noticia y no tan extensa como la impresa.
Laura Alejandra Bernal Rios 10.

Los elementos de comunicación presentes en la anterior caricatura son:

*El emisor o interlocutor 1 : Es el encargado de comenzar la acción comunicativa,en este caso el interlocutor uno sería la profesora.
*Destinatario o interlocutor 2 : Persona que recibe la información,como vemos en la caricatura el interlocutor 2 sería mafalda.
*Mensaje : Es el contenido que envía el emisor al destinatario y se envía a través de un código,en la caricatura el mensaje sería lo que la profesora le dice a mafalda "... y a vosotros, los más pequeñuelos,que por vez primera acudis a este templo del saber, os aseguro que aquí hallaréis un segundo hogar,... En el que cada maestra os brindará aquello que toda madre ofrece a sus hijos: AMOR."
*Código : Es un sistema organizado por el cual se envía el mensaje del emisor al destinatario,en la caricatura el código es el español.
*Canal : Es el medio físico por el cual viaja el mensaje,en la caricatura el canal es el aire ya que la profesora se dirige a mafalda oralmente.
*Contexto : Son las condiciones en las cuales se da el mensaje, en este caso sería el auditorio de clases.
*Ruido : Es todo lo que perjudica el envío del mensaje del emisor al destinatario y viceversa, el ruido en la caricatura podrían ser los demás alumnos.
*Retroalimentación o feed back : Es la respuesta que le da el destinatario al emisor, en este caso lo que mafalda le responde a la profesora "menos mal creí que iba a decir sopa"
*Cuáles pueden ser las barreras de la comunicación que intervienen en la interacción docente-estudiante,jefe-empleado,padre-hijo.
Docente-Estudiante : La timides del estudiante al preguntar,que el estudiante este prevenido con el profesor al preguntar.
Jefe-empleado : El hecho de no encontrar las palabras precisas al momento de dirigirse a su jefe , que el jefe sea arrogante y no escuche las sugerencias de su empleado.
Padre-hijo : Que el hijo no le tenga confianza a su padre , que en algunos casos los padres no saben como hablarles a sus hijos de ciertos temas.
LAURA ALEJANDRA BERNAL RIOS GRUPO 10.

Elementos de la comunicación

Los elementos de la comunicación presentes en esta caricatura son:

Emisor = condorito

Destinatario = compadre           

Mensaje = el intercambio de palabras que tienen durante el desarrollo de la historieta.

Código = español

Canal = aire

Referente = la caída de la suegra.

Retroalimentación = cada vez que hablan entre ellos

Contexto = el parque

Ruido = no aplica

¿Cuáles pueden ser las barreras de la comunicación que intervienen en la interacción docente-estudiante, jefe-empleado, padre-hijo?

Docente – estudiante = Interrupción por parte de otros estudiantes, distracción de los mismos estudiantes, falta de interés, distracción visual.

Jefe – empleado = desobediencia, la represión y el maltrato por parte del jefe

Padre – hijo = La falta de confianza, maltrato por parte de los padres.

Jorge Serrato Cardona           Grupo 10

CARICATURA

¿Cuales pueden ser las barreras de la comunicacion que intervienen en la interaccion docente-estudiante, jefe-empleado, padre-hijo?
Docente-estudiante: en lo ambiental pueden haber distracciones, en lo verbal la falta de compresion, en lo interpersonal la falta de la comunicacion.
Jefe-empleado: en lo ambiental el ruido de otras personas, en lo verbal no acatar las ordenes, en lo interpersonal no entendersen entre ellos.
Padre-hijo: en lo ambiental interferencias de otras personas, en lo verbal al hablar otro tipo de idioma, en lo interpersonal puntos de vistas diferente.

Mario Alberto Alfonso Prada          Grupo10

 ¿Cuales pueden ser las barreras de la comunicación que intervienen en la interaccion docente- estudiante, jefe- empleado, padre- hijo?

• AMBIENTALES:(calor en la sala, una silla incomoda, etc.) distracciones visuales, interrupciones, y ruidos (timbre, teléfono, alguien con tos, ruidos de construcción.)

• VERBALES:  Las personas que hablan otro idioma es obvia la barrera, pero incluso a veces nuestro propio idioma es incomprensible, por nosotros mismos, ya sea por diferencia de edad, clases sociales, nivel de educación he incluso entre dos profesionales, de distinto interés, como ejemplo: un medico, no podría hablar de temas medicinales con un ingeniero, sino solo con un colega o persona relacionada, con la salud. El no escuchar bien, es otro tipo de barrerá verbal, cuando no existe atención.

• INTERPERSONALES:cuando las dos personas,tienen efecto negativo en la comunicación mutua. 

LA COMUNICACION HUMANA
Emisor: Vendedor
Destinatario: Mafalda
Mensaje: ¿Esta tu mama nenita?........
Codigo: se esta bañando ¿que desea ?.......
Canal: Aire
Referente:  es para ofrecerle la extraordinaria maquina de lavar whashex- 70
Retroalimentacion feed back: ¿ sirve para lavar conciencias ?
Contexto: Social
Ruido: la television
¿Cuales pueden ser las barreras de la comunicacion que intervienen en la interaccion docente-estudiante, jefe-empleado, padre-hijo?
Docente-estudiante: el uso de la lengua que hace el docente, la mala informacion, el no saber escuchar, el canal que se usa para transmitir la comunicacion, el ruido
Jefe-empleado: el no acatar las ordenes, el ambiente interpersonal, el codigo, como interpreta las personas el mensaje 
Padre-hijo: muchas veces la actitud de los padres hacia los hijos y de los hijos hacia los padres, las circunstancias en las que la comunicacion falla.

Leidy Johanna Londoño Mesa.......... Grupo  10

Hola a todos me llamo Laura Bernal estudio administración turística y hotelera
y estoy en la clase del profesor John Anzola grupo 10 ,espero que compartamos mucho .
Mis expectativas ante la clase es de aprender a manejar bien el blog , conocer un poco más profundamente el tema de comprensión y producción de textos y soy una persona muy amigable y alegre siempre dispuesta a ayudar a los demás y hacer compañeros.

precentacion

diana marcela rodriguez cortes


estudiante:ingeneria de sistemas


edad:22

1 primer semestre
expetativas del curso:

mis expetativas son aprender a manejar el blog

foralezas

en la clase estrategias de lectra y modalidades de comprencion
y a manejar los niveles de lectura y todo sobre contenidos
tematicos.

debilidades: no en cuentro en la clase

grupo:3

Buenos dias compañeros mi nombre es nicolas tengo 23 años, soy estudiante de administracion de empresas actualmente trabajo en bancolombia me alegra haber encontrado un grupo vacano unido a pesar de no conocernos demaciado mis, expectativas son fortalecerme en la produccion de textos y comprencion de lectura y nada aprnder de todos y forman un gran grupo....

hola!! muchachos. Mi nombre es Erika lizeth rojas vargas, tengo 18 años,estoy en 2 semestre de administración turística y hotelera.Me encanta mi carrera, y pues gracias a mis padres puedo seguir estudiando. No trabajo, ni lo he echo.
Espero aprender lo máximo de todos y de la materia, para que en un futuro y precisamente en mi carrera, me sirvan estas enseñanzas correctamente.
Soy una persona sencilla,soy un poco seria, si me necesitan con mucho gusto allí estaré.Espero que se lleven algo mio,como quisiera llevarme algo bueno de cada uno.
Les deseo lo mejor para este semestre, que les valla muy bien en todo...
"denle gracias a dios por lo que les da todos los días, y por que gracias a el están estudiando (cuantos quisieran estudiar y no pueden)".
chaitoo y mucho juicio.
ERIKA LIZETH ROJAS VARGAS grupo 10

Buenas tardes compañeros cunistas
mi nombre es Johanna Londoño Mesa tengo 17 años, estoy trabajando en una empresa de diseño industrial como auxiliar contable y vendedora. El estar alli laborando es una de las grandes bendiciones que he podido recibir gracias a dios. Actualmente estoy estudiando diseño grafico y me siento muy contenta por que fue Dios quien me permitio estar aqui estudiando en la cun.
Quiero aprender mas, conocer y aportar en lo que me sea posible. Espero apreder mucho de esta clase de nuestro profesor y tambien compartir ideas y expectativas con los demas compañeros de clase. Con respecto a la produccion de textos me va  bien..... tal vez no muy bien pero si quisiera mejorar.
Bueno que les valla bien y les dejo una palabra: recibid mi enseñanza, y no plata; Yciencia antes que el oro escogido. Porque mejor es la sabiduria que las piedras preciosas......... chao dios los bendiga
Johanna Londoño Mesa    grupo 10

Que tal compañeros Cunistas, mi nombre es Johan Camilo Sanchez Moreno soy estudiante de primer semestre de diseño grafico, siempre me parecio la mejor forma de transmitir mensajes al mundo por medio de graficos ; tengo 19 años; actualmente cubro mis gastos de la universidad trabajando como caddie de tennis en el "Club los Lagartos" llevo aproximadamente 4 años en este lugar, ademas esto me a generado una aficion al tennis; por mi parte soy un poco complicado, se que hay momentos en los que se debe ser muy cerio pero generalmente estoy muy relajado, soy muy desconfiado, nunca le doy a una persona que no conozco mucha libertad para verme como amigo, por consiguiente no tengo muchos amigos...

Para este curso espero poder mejorar las falencias que tengo para producir textos me parece muy importante para mi carrera y no solo para esta sino para mi vida diaria...

No siendo mas... "Si has perdido el rumbo escucha bien, llegar a la meta no es vencer lo importante es el camino y en el caer levantarce e insistir al perder"

Johan CAmilo Sanchez Moreno grupo numero 10

HolA.............mi nombre es Jorge, tengo 19 años, soy estudiante de diseño grafico he realizado estudios de comunicacion y publicidad.....durante mi trayecto de estudiante he tenido experiencia en la produccion de textos en su gran mayoria investigativos, mis expectativas frente al curso son buscar el fortalezimiento en cuanto a la produccion y redaccion de textos ya que es algo en lo cual he tenido ciertas  debilidades; en lo personal un man relajado, nada de problemas y si les puedo ayudar en algo TODO BIEN !!

Jorge Stevenson Serrato Cardona ....Grupo: 10